LUKÁČOVSKÉ NOVINY

Príhovor starostu

Vážení občania,

Moja šachová tvorba 1994 – 2001

    Musím sa priznať, že nápad napísať tento článok pre tieto noviny nebol môj, ale nášho starostu. Presvedčil ma hlavne argumentom, že Lukáčovské noviny čítajú aj lukáčovskí rodáci vo svete a taktiež možno ani všetci domáci v obci nevedia o mojich aktivitách, ktoré reprezentujú nielen obec ale aj Slovensko.
   Prv ako začnem písať, ešte by som chcel upozorniť vážených čitateľov, že všetko, čo uvediem v tomto článku, nech berú iba ako informovanie, v žiadnom prípade chválenie sa.
    Šachové skladby som začal skladať v januári 1994 a už v marci som mal uverejnenú prvú skladbu – mat 2.ťahom – v Nedeľnej Pravde. Vtedy som ešte netušil, aké je to ťažké skladať šachové skladby. Do čoho sa vlastne púšťam. Preto sa určite nik nebude diviť, že je nás tak málo. Na Slovensku je nás asi 240. Z toho asi jedna štvrtina posiela svoje skladby do zahraničia. Som rád, že patrím medzi nich a robím dobré meno nielen Lukáčovciam, ale i Slovensku.
    Prvú skladbu v zahraničí som mal uverejnenú v septembri 1997 v časopise britskej šachovej spoločnosti /BCPS/ „THE PROBLEMIST“. Túto skladbu som skladal 13 mesiacov ! Keď som sa o tom zmienil v dopise môjmu druhému učiteľovi p. Salaiovi z Martina, tak ten mi odpísal, že niekedy skladba „zreje“ aj 10 rokov !
   Mojim prvým učiteľom je p.Formánek z Bratislavy. Momentálne je prezidentom FIDE pre kompozičný šach. Je teda najvyšším predstaviteľom na svete v tejto našej činnosti!
  Mám ešte ďalších dvoch učiteľov – poradcov. Sú nimi Chris J.Feather z Anglicka a Christopher Jones tiež z Anglicka. Dopisujem si s nimi už viac ako 4 roky. Vďaka mojej skromnej angličtine môžem písať a posielať svoje skladby po celom svete.
  Minulý rok som poslal do zahraničia 33 skladieb a ďalšie pre naše časopisy. Tento rok som do zahraničia poslal 21 skladieb. Je to síce menej, ale dôležitejšia je kvalita. Za necelých 8 rokov som zložil doposiaľ 375 skladieb! Nad šachovnicou som strávil viac ako 9 000 hodín. Celkovo si dopisujem asi so 60-timi šachovými skladateľmi – spriaznenými dušami – po celom svete.
     Hoci je náš koníček nesmierne náročný, na peniaze ani tak nie, je aj skutočne nádherný, priam fantastický. S týmto mojim názorom určite súhlasia všetci šachoví skladatelia, no i riešitelia. Keď skladám, tak mi hodiny ubiehajú ako iným minúty. Som úplne v inom a hlavne lepšom svete!
     Z medzinárodných úspechov mám zatiaľ dva: na turnaji „Csák-Majoros“ /Maďarsko/ som získal druhé čestné uznanie – teda bola to štvrtá najlepšia skladba. Na ďalšom turnaji „Civileva-70“ /Ukrajina/ mám 7.pochvalnú zmienku – teda 17.najlepšia skladba. Tento turnaj bol silno obsadený. Bolo tam 492 skladieb od 86 skladateľov z 24 štátov.
   Šachoví kritici mi predpovedali, že väčšie úspechy určite prídu. Nech to bude akokoľvek, skladať budem ďalej pre svoje potešenie, ale i pre potešenie iných. Sú na svete skladatelia, ktorí sa venujú tomuto koníčku 50 i 80 rokov !! V našom prípade nie sme vekom ohraničení. A to je len dobre ! Skladajú aj ženy, ale menej.
     Myslím si, že človek, ktorý nemá rodinu, prípadne prácu a ešte ani žiadneho koníčka, tak to je úplne  s t r a t e n ý  človek !

                                                                                     Jozef Ložek

Poznámka starostu: Naozaj som Jozefa Ložeka presvedčil, aby aj napriek svojej skromnosti napísal o svojej šachovej záľube, pretože si myslím, že každý, kto dokáže niečo, s čím sa presadí nielen doma, ale aj za hranicami obce, prípadne Slovenska, si zaslúži úctu a obdiv. Tak to platí v celom civilizovanom svete, len u nás na Slovensku akosi nevieme oceniť ľudí, ktorí sú inde uznávaní. Ber teda Jozef, aspoň tento priestor v novinách, ako naše vyjadrenie obdivu k Tvojim šachovým schopnostiam a poďakovanie za reprezentáciu nás všetkých.

Reforma verejnej správy a nové kompetencie obcí

    Dlho očakávaná reforma verejnej správy, ktorú mala vláda SR vo svojom Programovom vyhlásení ako jednu z najdôležitejších úloh, sa predsa len po obrovských „pôrodných“ bolestiach dostala na svetlo sveta.
   Je potrebné vláde vytknúť, že dostatočne neinformovala občanov o tom, čo je vlastne cieľom tejto reformy. Ide tu hlavne o decentralizáciu v rámci ktorej získala samospráva obcí a vyšších územných celkov (VÚC) nové kompetencie, ktoré prechádzajú zo štátu na obce a VÚC, vďaka ktorým sa výkon štátnej správy priblíži bližšie k občanovi. Zjednodušene povedané ide o to, že za vybavovaním rôznych úradných záležitostí už nebude hlavne občan z obce musieť chodiť do mesta. Reforma sa rodila veľmi ťažko, pretože pokiaľ bola na pripomienkovom konaní v odborných kruhoch, napredovala pomerne rýchlo. Akonáhle sa však k nej začali vyjadrovať politické strany, okamžite sa začala brzdiť a dokonca hrozilo, že v tomto volebnom období sa ani nenaštartuje. Príčina bola jednoduchá – politická moc a peniaze, pretože po decentralizácii sa o veciach nebude rozhodovať v Bratislave v straníckych centrálach a na ministerstvách, ale v regiónoch a obciach, pretože predstavitelia obcí vedia lepšie, čo ich obec potrebuje, ako vzdialený úradník na ministerstve alebo na Okresnom úrade. V návrhu sa počítalo aj zo zrušením Okresných úradov, čo však zatiaľ nie je isté, pretože by už po každých parlamentných voľbách nemohla žiadna víťazná strana umiestniť svojich verných na takéto úrady. To treba otvorene a kriticky povedať. Bohužiaľ sa nevzalo do úvahy viac požiadaviek Združenia miest a obcí, ale prvý krok sa nakoniec podarilo urobiť a to je najdôležitejšie.
   Od 1.januára 2002 tak pribudne na plecia obcí a miest veľa úplne nových a hlavne nesmierne náročných úloh. Parlamentom bolo schválených asi 300 kompetencií, ktoré prejdú na obce a nové vyššie územné celky, do ktorých už prebehli 1.decembra regionálne voľby. Kompetencie budú prechádzať postupne k 1.1.2002, k 1.4.2002, 1.7.2002, k 1.1.2003, k 1.1.2004. Nedá sa vonkoncom povedať, že prechodom kompetencií bude v obciach po problémoch. Práve naopak, tie sa ešte len zväčšia. Sme postavení pred úlohy, ktoré doteraz riešili celé oddelenia na štátnych úradoch a všetko budeme musieť zvládnuť vlastnými silami. Dostali sme najproblémovejšie oblasti – napr. školstvo, zdravotníctvo, sociálne veci, stavebné konania, životné prostredie, atď., s ktorými si nevedel poriadne poradiť ani štát, tak nemôžeme čakať, že teraz sa šibnutím čarovného prútika všetko zmení k lepšiemu. Naviac, nikto doteraz nepovedal, koľko financií s kompetenciami presne dostaneme.
    S troškou humoru poviem, že tí, ktorí ma ešte stále túžia vidieť voziť sa po dedine na bicykli ako starostov v minulom storočí, si teraz už vôbec neprídu na svoje. A mám už aj bicykel, ale stíhal by som to iba po nociach a to ma zase nikto nebude vidieť, tak radšej budem lepší starosta ako bicyklista. Ale vážne, ak to doteraz bolo o manažovaní, teda o riadení a zabezpečovaní, ďalej o ekonomike, práve, vymáhaní, vybavovaní, zabezpečovaní hlavne ekonomického – teda pre občana nezaujímavého a neviditeľného – chodu obce, po reforme to bude niekoľkonásobne náročnejšie. O to väčší dôraz a nároky budú aj na pracovníkov, ktorých bude starosta riadiť, pretože aj riadenia napr. vysokoškolsky vzdelaných pracovníkov nemôže byť robené z bicykla. To by bolo hrubé nepochopenie náplne práce starostu. Každý sa bude venovať tej práci, na ktorú tu je. Nebude úlohou starostu vedieť, kde je pokosené viac a kde menej, alebo kde nesvieti pouličná lampa, ale jeho úlohou bude vedieť zariadiť veci tak a vybrať pracovníkov tak, aby všetko fungovalo. Ani riaditeľ podniku alebo primátor mesta nevie o všetkom, čo niekde nefunguje, na to má ľudí. A ak by svoj čas venoval veciam nepodstatným pre chod obce, potom by celý chod obce išiel dolu vodou. Svoj cenný čas teda starosta bude musieť využívať pre dôležité, podstatné veci, ktoré budú zásadným spôsobom ovplyvňovať fungovanie obecnej samosprávy a pri premyslených ekonomických krokoch (na ktoré tak bude mať čas) zarobí nielen na pracovníkov, ktorí sa venujú napr. vzhľadu obce, ale aj na ďalšie investície. Starosta teda nemusí byť vonku vidieť, ale malo by byť cítiť jeho pôsobenie a vidieť skôr jeho prácu, ako jeho osobu. To, že ide na úrad napoludnie neznamená, že dovtedy spal, pretože veľa záležitostí je potrebné vybaviť v meste cestou na úrad alebo z úradu a trasa Nitra – Lukáčovce – Nitra je presne rovnaká ako trasa Lukáčovce – Nitra – Lukáčovce. Naviac sa starostov netýka bežná pracovná doba, pretože nie sú zamestnancami obcí, ale ich funkcia je 24-hodinová.
    Toľko komentár k novým kompetenciám a úlohám obcí. Väčšina starostov už nadobudla skúsenosť, že 95% nedorozumení zo strany občana pramení z neznalosti problému a z domýšľania si. Preto je dôležité v prípade potreby obracať sa s otázkami priamo na starostov a nechať si veci vysvetliť ešte pred vynášaním unáhlených záverov. Predíde sa tak zbytočným nedorozumeniam.
     V nasledovných riadkoch sa dočítate, ktoré nové kompetencie, okrem doterajších, budú postupne prechádzať na obce v termínoch, ktoré sú vedľa nich uvedené :

a) vodné hospodárstvo (od 1.1.2002)

- rozhodovanie o používaní vôd bez náhrady, úprave obmedzení, prípadne zákaze nakladania s vodami, bezpečnosť vodohospodárskych diel, prípadne zariadení, ochrana rybárstva
- vydávanie povolení na niektoré činnosti
- vydávanie súhlasu na stavby, zariadenia, prípadne činnosti, ktoré môžu ovplyvniť vodné
  pomery
- určovanie zátopových území a rozsahu pozemkov
- schvaľovanie kanalizačných poriadkov
- vydávanie povolení na vypúšťanie vôd, ktoré na dodržanie najvyššej prípustnej miery  
  znečistenia vyžadujú predchádzajúce čistenia
- rozhodovanie o pripojení prípojky v prípade sporu o zriadenie prípojky

b) na úseku všeobecnej vnútornej správy (od 1.1.2002)

- vedenie matriky (podľa vládou schválených matričných úradov- v našej obci bude overovanie listín a podpisov)

c) ochrana prírody (od 1.1.2002)

- vykonávanie štátnej správy v prvom stupni vo veciach ochrany drevín
- ukladanie nevyhnutných opatrení na ozdravenie dreviny vlastníkom pozemku, na ktorom
  drevina rastie alebo rozhodovanie o jej vyrúbaní
- prijímanie oznámení o výrube drevín z dôvodu hrozby bezprostredného ohrozenia zdravia
  alebo života človeka alebo značnej škody na majetku
- zabezpečovanie úloh na úseku náhradnej výsadby

d) regionálny rozvoj a cestovný ruch (od 1.1.2002)

- vykonávanie stratégie regionálneho rozvoja
- vypracúvanie programov sociálneho a hospodárskeho rozvoja
- koordinovanie spolupráce právnických osôb pri vypracúvaní programov rozvoja obcí
- vypracúvanie programov cestovného ruchu
- koordinovanie spolupráce právnických osôb vo veciach cestovného ruchu

e) divadelná činnosť (od 1.4.2002)

- môže zakladať alebo zriaďovať a zrušovať profesionálne divadlá ako právnické osoby

- podporuje divadelné aktivity formou účelových prostriedkov
- kontroluje hospodárenie a účelovosť vynaložených prostriedkov v ňou zriadených
  divadlách

f) múzeá, galérie a ochrana predmetov múzejnej hodnoty (od 1.4.2002)
- môže zriadiť miestne múzeum alebo galériu

g) sociálna pomoc (od 1.7.2002)

- zriaďovanie zariadení sociálnych služieb
- rozhodovanie o poskytovaní opatrovateľskej služby a o je úhrade (od 1.1.2003)
- rozhodovanie o poskytovaní prepravnej služby a o úhrade za túto prepravnú službu
- rozhoduje o povinnosti občana zaplatiť za prepravnú službu, ktorá sa poskytla neprávom,
  bez úhrady
- oznamuje okresnému úradu občanov, ktorí sa odmietli zúčastniť na vykonávaní menších
  obecných služieb organizovaných obcou a sú poberateľmi dávky sociálnej pomoci
- domovy – penzióny pre dôchodcov
- zariadenia opatrovateľskej služby
- rozhodovacia pôsobnosť o povinnosti občana zaplatiť úhradu za poskytovanú
  starostlivosť v zariadeniach sociálnych služieb, ak sa starostlivosť poskytla neprávom, ak
  ide o zariadenia sociálnych služieb, ktoré s účinnosťou od 1.7.2002 prechádzajú z
  príslušného krajského úradu na obec
- rozhodovacia pôsobnosť o poskytovaní starostlivosti v zariadení sociálnych služieb,
  o skončení poskytovania starostlivosti v tomto zariadení a o úhrade za poskytnutú
  starostlivosť, ak ide o zariadenia, ktoré s účinnosťou od 1.7.2002 prechádzajú
  z príslušného okresného úradu na obec

h) školstvo (od 1.7.2002)

- vymenúvanie a odvolávanie riaditeľov škôl, ktoré zriaďuje, rozhodnutím obecného zastupiteľstva
- zriaďuje a zrušuje základné školy
- zriaďuje a zrušuje základné umelecké školy
- zriaďuje a zrušuje predškolské zariadenia
- zriaďuje a zrušuje školské kluby detí
- zriaďuje a zrušuje strediská záujmovej činnosti
- zriaďuje a zrušuje centrá voľného času
- zriaďuje a zrušuje školské kuchyne a školské jedálne zabezpečujúce stravovanie pre
  žiakov v ZŠ a pre deti v predškolských zariadeniach
- zriaďuje a zrušuje jazykové školy pri ZŠ
- vytvára podmienky na plnenie povinnej školskej dochádzky na ZŠ
- v oblasti investícií zostavuje plán a rozpočet pre školy a školské zariadenia, ktorých je
  zriaďovateľom
- vykonáva správu škôl a školských zariadení, ktoré zriaďuje a zabezpečuje priestory a
  MTZ, didaktickú techniku, finančné prostriedky na prevádzku a údržbu, investičné
  prostriedky
- vykonáva kontrolu hospodárenia školy s finančnými a materiálnymi prostriedkami, ktoré
  škole pridelila a kontrolu účelného hospodárenia s majetkom obce v správe školy
- zabezpečuje podmienky pre stravovanie detí a žiakov vo všetkých školách a školských
  zariadení, ktorých je zriaďovateľom a to formou zriaďovania zariadení školského
  stravovania
- vykonáva štátnu správu v I. stupni vo veciach neplnenia povinnej školskej dochádzky
- vykonáva štátnu správu v II. stupni vo veciach základných škôl a školských zariadení,
   ktorých je zriaďovateľom a v ktorých rozhodol riaditeľ v I. stupni
- určuje školské obvody základných škôl, ktorých je zriaďovateľom
- spracúva a poskytuje informácie v oblasti výchovy a vzdelávania vo svojej pôsobnosti
  orgánom štátnej správy a verejnosti
- prerokúva s radou školy a s riaditeľom školy alebo školského zariadenia, ktoré zriadila
  najmä koncepciu rozvoja školy alebo školského zariadenia – rozpočet a MTZ pre činnosť
  školy alebo školského zariadenia – personálne, materiálne a sociálne podmienky
  zamestnancov školy alebo školského zariadenia – požiadavky obce na skvalitnenie
  starostlivosti o žiakov a spôsob úhrady nákladov zvýšených z tohoto dôvodu – správu o
  výsledkoch výchovno-vzdelávacieho procesu v škole
- prideľuje finančné prostriedky súkromným školám, cirkevným školám podľa osobitného
  predpisu a vykonáva kontrolu hospodárenia s týmito prostriedkami
- vybavuje sťažnosti, podnety a petície občanov a zákonných zástupcov žiakov škôl a
  školských zariadení
- schvaľuje návrh zmluvy o nájme školských budov a miestností a o nájme priľahlých
   priestorov školy a školského zariadenia, ktorých je zriaďovateľom

i) telesná kultúra (od1.7.2002)

- rozpracúva koncepciu telesnej kultúry na podmienky obce
- podieľa sa na výbere a príprave športových talentov
- podporuje organizovanie športových podujatí miestneho významu
- utvára podmienky na rozvoj športu pre všetkých
- podporuje športovú aktivitu zdravotne postihnutých občanov
- podporuje aktivity v rámci telesnej kultúry zamerané na ochranu prírody
- kontroluje účelnosť využívania finančných prostriedkov poskytnutých na telesnú kultúru
- spolupracuje s občianskymi združeniami, obcami a inými právnickými a fyzickými
  osobami pôsobiacimi v oblasti telesnej kultúry a športu

j) zdravotná starostlivosť – zdravotníctvo (od 1.7.2002)

- zriaďovanie ambulancií vrátane staníc lekárskej služby prvej pomoci a ambulancií
  v zariadeniach sociálnych služieb
- zriaďovanie špecializovaných zariadení ambulantnej starostlivosti, polikliník, nemocníc
   I. typu a nemocníc s poliklinikou I. typu
- agentúr domácej ošetrovateľskej starostlivosti
- súčinnosť na preventívnych programoch
- schvaľovanie ordinačných hodín neštátneho zdravotníckeho zariadenia

k) na úseku územného plánovania a stavebného poriadku (od 1.1.2003)

- pôsobnosť stavebného úradu v prvom stupni výkonu štátnej správy s výnimkou vyvlastnenia

l) pozemné komunikácie (od 1.1.2003)

- vykonávanie pôsobnosti špeciálneho stavebného úradu pre miestne komunikácie v ich vlastníctve